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・HN★ しゅうちょん ・Occupation★ 大学院生 ・尊敬する人★ /ウォーレン・バフェット/ ジャック・ウェルチ/大前研一/岩瀬大輔/田伏勇太/中田英寿/ ・Favorites★ 映画/ 読書/ 洋楽(パンク、メロ) ・Movie★ 耳をすませば/Before Sunrise/ Kramer vs. Kramer/ COYOTE AUGLY/ LEON ・Music★ Spitz/ THE BEATLES/ Simple plan / westlife/ Pachelbelカノン/ Zebrahead/ Sum41 BOOKs 以前の記事
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いや~ TVつけっぱで本読んでたらすっかり観いちゃいました。
それにしても3時間もあるとは・・・ それでも、十分観る価値はある番組だったと思います。 ずばり「教育とはなんなのか?」ですっ。 「教育」 これはTVや雑誌等でかなり取り上げられてますよね。 最近の子供の【ゆとり教育による学力低下】、 【人間らしさ】、【賢いとはなんなのか】と非常に興味深い内容のものばかりでした。 ゆとり教育について・・・ 石原都知事が面白い事言ってました。 「こんなバカな教育なんてない。曾野綾子さんが子供の時2次方程式をやらされて、あれほど人生で無駄なものはなかった。っていってました、でもそれは違いますよ曾野さん。小学校、中学校のときつめこむのは体操選手が筋トレするようなものだ。」 そうなんですよね。この辺りがよく言われる、言われた事のある「数学は将来役に立たない。それなのになんで勉強やらなくちゃいけないんだ」の答えなのかもしれない。 直接的には関係ないと思われるかもしれないんですが、これは子供のうちに叩き込まれる事によって将来に必要になる土台なんだと。 極端な話この数学的な考え方なしでどの分野でも世の中生きていけないと思います。 ゆとり教育も授業数減らすだけ減らし、学問を学ぶことの素晴らしさを教えないんじゃそりゃ子供はほとんどやらないですよ。 それが最近では見直されて改変してるようですがゆとり教育世代の人は本当に可哀相だと思います。 「賢いということ」は難しいですよね。 僕が思うには、頭が良いとは、 創造力があり、記憶力があり、頭の回転が速い、話を論理立てて言える、何が大事なのかわかる事等だと考えます。 要は他の人より秀でてるものがあるというのも含まれるんですが、やはりこれらを全て持ち合わせてる人なのかなーと思う。 創造力はその集大成な感じがしますよね。 創造というものはこれまでの自分の経験よってもたらされるものであり今までの自分が体験したことをあれこれ自分の頭の中でどれだけ上手く組み合わせて新しいものを創るのかだと思います。 だから、様々なことを経験することは大切だし、他の人の意見というものは重要なファクターになるわけです。 人間らしさというものも大事です。と言いますかこれが最も大切な事ですね。 人っていうのは思いやりの心を持たなきゃいけない。 何が良いのかなんて人が勝手に決められたものという考え方もあるかもしれないんですけど、こういった「人としてのモラル」というものが良いことやと思うし、誰しも常に相手のことを気遣うというのが人や自然の共存の鍵にもなるんだと思うんですよね。 自分はどうなのかというと、残念ながらなかなか難しいです。 さっきけんちょのコメントに対しても言ったんですけど、まずは意識することが大切なんじゃないかなとも思う。 そうするとこで自然と自分も変わっていくんじゃないかな。 こういった題目を与えて、TVで放送するのはほんと良いですね。どんどんこういう番組をして欲しいです。 バラエティも娯楽で大切だとは思うんですけど、ちょっと過剰かな。 あと、脳についても面白かったかな。前頭葉についても触れてたけど、僕も昔このブログ(2005/7/14)でちょこっと取り上げましたのでぜひよかったら見て下さい(本ですけど)。 2005/7/14_blog
by fitgou
| 2005-11-13 00:41
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